Детские болезни домашней информатики

* Игра игре рознь  * Жизнь и игра  * Рецепт: не балдеть!  * Профилактика компьютерного балдежа  * Лечебно-педагогический цикл  * Информатика и биология: что общего?  * Делу - время, и потехе - час  * Смена лидера  * Варьирование процедур * 

§9. Варьирование процедур

Будем считать, что состояние каждого из членов триады в каждый момент времени описываются, во-первых, его местоположением в иерархии группы ("внешняя координата") и, во-вторых, преобладающим в данной ситуации аспектом личности - эмоциональными, интеллектуальным или рефлекторным ("внутренняя координата"). Тогда спектр состояний образует нечто вроде кубика Рубика, в отличие от привычной линейности взаимодействия "Учитель - Ученик" или "Игрок - Инструмент".

Умело "вращая кубик", можно разработать оптимальную программу работы, обучения и отдыха, оптимальный сценарий взаимодействия для каждого конкретного Мастера, Инструмента и Подмастерья. Действительно, полезно время от времени побыть то в роли Лидера, то Аутсайдера. Полезно гибко маневрировать стимулами и стилями работы, - подобно тому, как маневрируют лекарствами и оздоровительными процедурами в программах лечения.

Итак, не пора ли приступить к лечебно-учебным процедурам?